少壮不努力的历史典故,少壮不努力谁的诗?

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名言警句少壮不努力,老大徒伤悲是谁写的

少壮不努力老大徒伤悲是汉代诗人佚名的名言。该句出自汉乐府诗集《长歌行》中。以下是 汉乐府诗集《长歌行》《长歌行》是汉乐府中的一首古诗，其中包含了少壮不努力，老大徒伤悲这一流传千古的名句。这首诗以自然界的变化来比喻人生的变化，传达出时光荏苒、青春易逝的思想。

名言警句少壮不努力，老大徒伤悲是汉代佚名的《长歌行》中的诗句。详细解释如下：名言警句的出处 少壮不努力，老大徒伤悲这一警句出自汉代的佚名作品《长歌行》。这是一首劝人珍惜时光、努力上进的诗。

少壮不努力老大徒伤悲是郭茂倩写的。少壮不努力，老大徒伤悲，意为年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。出处：张岱《课儿读》：“少壮不努力，老大徒伤悲，平日弗用功，自到临期悔”。汉乐府《长歌行》：“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

“少壮不努力，老大徒伤悲”是汉乐府《长歌行》中的一句警世名言，意思是年轻时不努力奋发，到老年时只能徒然哀伤。以下是关于这句话的详细解读：核心意义：这句话通过鲜明的对比，强调了年轻时努力的重要性。如果在年轻力壮时不珍惜时光、不努力奋斗，那么到了老年时，就只能空留遗憾和悔恨。

它的作者是宋代学者郭茂倩，他在《乐府诗集》中收录了这句流传千古的警句。诗中以“百川东到海，何时复西归”象征时间的不可逆性，告诫人们在青春年华应当珍惜时光，努力学习和成长，否则到了年老时，只能徒然感慨过去的遗憾。因此，这句诗不仅是对个人生命的启示，也是对后世的智慧结晶。

少年不努力老来徒伤悲下一句

〖壹〗、下一句是：平日弗用功，自到临期悔。“少年不努力，老来徒伤悲”的原句是：“少壮不努力，老大徒伤悲”。“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是：年轻的时候整日游手好闲不奋发图强，等你年纪大一点了再来后悔悲伤就没有办法了。出自于《长歌行》。作品简介 《长歌行》是汉乐府曲题。

〖贰〗、“少壮不努力，老大徒伤悲。”出自《长歌行》。原文为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。“人无再少年”出自：《续侄溥赏酴醾劝酒二首其一》[作者]陈著（宋）花有重开日，人无再少年。

〖叁〗、少年不知勤学苦，老来方悔读书时。少年易学老难成，一寸光阴不可轻 。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 。劝君莫惜金缕衣 ，劝君惜取少年时。莫等闲，白了少年头，空悲切。

少壮不努力老大徒伤悲的意思是什么?

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗出自《乐府诗集·长歌行》。全文是：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是：趁年轻就要好好努力，不要到老了一事无成，这样只会留下悲伤、后悔。这句诗提醒人们要珍惜时间，好好努力。

更深层的意思：年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨自己与悲伤了。

释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

少壮不努力老大徒伤悲的意思是：一个人年轻的时候不努力。不思上进，当他年老后回顾自己的一生，发现自己一生碌碌无为时，就只有悲伤和后悔了。这句格言出自古诗汉乐府《长歌行》。原诗：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

“少壮不努力，老大徒伤悲”是汉乐府《长歌行》中的一句警世名言，意思是年轻时不努力奋发，到老年时只能徒然哀伤。以下是关于这句话的详细解读：核心意义：这句话通过鲜明的对比，强调了年轻时努力的重要性。如果在年轻力壮时不珍惜时光、不努力奋斗，那么到了老年时，就只能空留遗憾和悔恨。

关于学习方法的名言警句及其典故

〖壹〗、名言警句：百川东到海，何时复西归？僮巢慌？老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）百学须先立志。（朱熹）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（朱熹）笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

〖贰〗、关于学习方法的名言警句及其典故，以下是一些简洁直接的答案：名言警句：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲：出自汉乐府《长歌行》，强调了年轻时若不努力学习，到老只会徒增伤悲。百学须先立志：朱熹所言，指出在学习各种知识之前，首先要树立坚定的志向。

〖叁〗、关于学习方法的名言警句及其典故，以下是详细的名言警句：百川东到海，何时复西归？僮巢慌？老大徒伤悲：出处：汉乐府《长歌行》。含义：百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是是伤悲。此句强调了珍惜时光，努力学习的重要性。百学须先立志：出处：朱熹。

〖肆〗、在求知的道路上，立志为先。朱熹有言：“百学须先立志。”这意味着，无论学习何种知识，都需先立下坚定的志向，方能有所成就。宝剑之所以锋利，是因为经历了无数次的磨砺；梅花之所以能够香气四溢，是因为它能在苦寒中绽放。朱熹的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”正是对坚韧不拔精神的生动写照。

〖伍〗、-（宋）欧阳修 名言警句 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明 名言警句 品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠 名言警句 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

有关少壮不努力,老大徒伤悲的故事(两个以上)

故事一：从前，佛陀住在舍卫城南郊的祗树给孤独园。有一天清晨，佛陀与尊者阿难衣著整齐，手持食钵，一同入舍卫城乞食。在城里的时候，见到有一对年纪老大的夫妇，衣衫褴褛，已经齿落发白了，背曲如弓，柱著拐杖双双在城里的大街小巷道头，蹲在垃圾焚烧池旁，找寻食物及围火取暖。

“少壮不努力，老大徒伤悲”名言就是名言，它告诉我们人生短暂，韶华易逝，光阴一去不复返，所以应当及早努力，免得老大无成，空余嗟叹。是的，“一年之计在于春，一日之计在于晨。

金溪平民方仲永，世代耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具 。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，借邻居家的给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和同一宗族的人搞好关系为内容，传送全乡的秀才观赏这首诗。

第一个是尚忠勇，这是很多人熟知的：方忠勇是金溪的一个平民，祖祖辈辈种田。钟永昌5岁的时候，他不知道书写工具。有一天，我为这些东西哭了。他父亲对此感到惊讶。借邻居之名，钟永立即写了四首诗，并题写了自己的名字。这首诗的内容是赡养父母，与同族人民搞好关系。

作者：王安石 选自：《临川先生文集》金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书具（笔墨纸砚）。忽然（有一天）哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，从邻居家借来给他，（仲永）立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。他的诗以赡养父母和团结同宗族为内容，传送给全乡的秀才观赏。

少壮不努力,老大图伤悲出自哪里

〖壹〗、《乐府诗集·长歌行》。《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

〖贰〗、出自三国时期诗人佚名的《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。赏析 这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。

〖叁〗、《长歌行》“少壮不努力，老大徒伤悲”，出自《长歌行》这首诗。意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。

少壮不努力老大徒伤悲下一句

少年不知勤学苦，老来方悔读书时。少年易学老难成，一寸光阴不可轻 。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 。劝君莫惜金缕衣 ，劝君惜取少年时。莫等闲，白了少年头，空悲切。

少壮不努力，老大徒伤悲，平日弗用功，自到临期悔。明张岱《课儿读》典故。出处《乐府诗集长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”这句格言采自古诗汉乐府《长歌行》，原诗是这样的：“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”出自《长歌行》。原文为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。“人无再少年”出自：《续侄溥赏酴醾劝酒二首其一》[作者]陈著（宋）花有重开日，人无再少年。

形容一个人不思进取只涂眼前安逸的典故和成语词汇

少壮不努力，老大徒伤悲。注释：此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首。长歌行：汉乐府曲调名。 葵：古代的一种蔬菜。 晞：晒干。 阳春：就是春天，是阳光和露水充足的时候。

好逸恶劳 【解释】：逸：安逸；恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。 【出自】：《后汉书·郭玉传》：“其为疗也，有四难焉：自用意而不任臣，一难也；将身不谨，二难也；骨节不强，不能使药，三难也；好逸恶劳，四难也。

描述一个人不思进取，可以使用“画龙点睛”。这个成语出自《庄子·天运》，原意是描绘龙的形象时，最后一笔点睛，使龙栩栩如生。后来形容做事到了最后关键处，才加一两句点明主旨的话，或是指在关键时刻没有发挥出应有的能力，就像在完成一幅画时，只画了龙却没有点睛，龙便无法活灵活现。

踏故习常 指因袭守旧，安于现状。玩故习常 因循守旧，安于现状。不思进取 不想努力上进，不想有所作为。得过且过 只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。自暴自弃 暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。

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