关于焚膏继晷的故事?焚膏继晷诗句?

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下关于焚膏继晷的故事的问题，以及和焚膏继晷诗句的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

焚膏继晷的意思

〖壹〗、焚膏继晷拼音[ fn gāo j guǐ ]焚膏继晷的意思 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

〖贰〗、焚膏继晷的意思是：夜里点了油灯，继续白天的事，形容学习、工作勤奋。具体解释如下：“焚膏”：指点燃灯烛，膏即油脂，是制作灯烛的主要原料。在这里，“焚膏”形象地描绘了夜晚点灯学习的场景。“继晷”：继即继续，晷指日影，引申为白天。

〖叁〗、焚膏继晷的意思是形容学习、工作非常勤奋，夜以继日，不眠不休。以下是关于焚膏继晷的详细解释：字面意思：焚膏继晷中的“膏”指的是油脂，这里特指灯烛的油；“晷”则是日影，代表白天。整个成语的字面意思就是夜里点了油灯，继续白天的事情。

〖肆〗、焚膏继晷的意思是夜以继日地勤奋学习、工作。成语来源：这个成语出自唐代著名文人韩愈的《进学解》一文。在文中，韩愈通过国子先生与学生的对话，表达了自己虽然遭遇仕途不顺，但仍坚持勤奋学习和工作的态度。

〖伍〗、焚膏继晷的意思是：夜里点了油灯，继续白天的事，形容学习、工作勤奋。具体解释如下：含义：这个成语中的“膏”指的是油脂，用作灯烛的燃料；“晷”则指日影，代表白天。因此，“焚膏继晷”形象地描绘了人们为了学习或工作，在夜晚点燃油灯，接续白天未竟之事，展现了极高的勤奋和刻苦精神。

〖陆〗、成语含义：焚膏继晷字面意思是燃烧油灯以接续日光，比喻勤奋学习或工作到深夜，不分白天黑夜。它带有强烈的褒义色彩，常用于形容那些对知识有极度渴求、对工作有极高投入的人。使用场景：这个成语更偏向于书面语和正式场合，显示出一种典雅的勤奋态度。

关于古人刻苦读书的故事

苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败返乡，受家人冷落，后发奋读书，用锥子刺大腿，血流出疼得他睡意全无，继续读书。后人用“刺股、锥股、握股”形容勤学苦读。 韦编三绝：孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》，由于反复阅读，编联竹简的熟牛皮绳多次断开。

孙敬 汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。

匡衡凿壁偷光 匡衡，字稚圭，匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

以下是我收集的10个古人读书故事： 车胤借萤火、孙康借雪光读书，均勤学不辍。 孔子勤读《周易》，编竹简至皮绳断。 李密牛角挂书，骑牛时亦读书，非常专注。 匡衡凿壁借光读书，勤奋好学。 孙敬悬梁刺股，刻苦学习。 朱买臣负薪挂角，边走边读。 书生牛角挂书勤读，成榜样。

汉代孙敬读书勤奋至极，每当感到疲倦欲睡时，便会用一根绳子系于头顶，绳子的另一端则悬挂在屋梁之上。如此，他便能保持清醒，避免因打瞌睡而荒废学业。苏秦亦是一位勤奋的学者，每当昏昏欲睡时，他便会用锥子刺击大腿，剧痛让他重新振作，继续刻苦读书。

焚膏继晷的成语故事

焚膏继晷的成语故事如下：韩愈于公元768年出生在河南河阳（今河南省孟州市），祖居昌黎（今河北昌黎），世称韩昌黎。他3岁时父母双亡，依靠着哥哥和嫂嫂郑氏抚养。他从小立志刻苦乌才定自学。每天熟读几千字的书，还挤时间练习作文。7岁就知道努力学问，能出口成章。

韩愈藉老师与学生之口，一方面讥讽为政者不能善用人才，一方面也抒发了自己怀才不遇的失落。“焚膏继晷”这句成语就从这里演变而出，形容夜以继日地勤读不怠。后也用来形容不眠不休地工作或活动。也作“继晷焚膏”、“燃膏继晷”。

出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”示例：相传文人目多眚，归咎读书，～，以致损明。

在他孜孜矻矻、焚膏继晷的努力下，终于读通六经及诸子百家之学。 韩愈的文章议论严正，规模宏大，更注重养气，胸怀浩然。从东汉以来，圣道沦丧，文风败坏，虽经唐朝贞观开元的盛世，也很难挽救。

关于勤学好问的成语故事?

〖壹〗、凿壁借光 匡衡是一个勤奋好学的人，他渴望学习，但家中没有蜡烛。他发现邻居家有一支蜡烛，便决定在墙上凿一个洞，以吸引邻居家的光线，让光线照到他的书上。这个县里有一个大户人家，他们虽然文化水平不高，但家里有很多书籍。匡衡主动到这家做工，并且不求报酬。

〖贰〗、牛角挂书 李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，他在阅读时读。越国公杨素碰巧在路上慢慢跟着他。，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨苏非常惊讶地跟他说话。

〖叁〗、焚膏继晷 韩愈是唐代著名文人，希望能受朝廷重用，一展抱负与长才。他在年少时便中进士第，但因个性不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，《进学解》这篇作品就是在这样的心情下写成。《进学解》中，国子先生（韩愈自称）训诲他的学生要勤奋学习，才能有成就。

〖肆〗、除了“不耻下问”，还有许多成语故事激励着人们努力学习。例如，“悬梁刺骨”讲述了孙敬和苏秦两位历史人物废寝忘食地刻苦读书的故事，用极端的方式提醒自己保持清醒，专注学习。这些故事告诉我们，勤奋和专注是通往成功的必经之路。

〖伍〗、囊萤映雪 晋代车胤和孙康，分别通过收集萤火虫和利用雪光读书，克服贫困，努力学习。车胤白天劳作，夜晚囊萤；孙康则在雪夜借光，他们的故事告诉我们，即使环境艰难，也要坚持求知。这些故事激励我们，无论时代如何变迁，古人对知识的追求和勤奋学习的精神值得我们铭记。

焚膏继晷典故

〖壹〗、学生对韩愈的质疑，讽刺了当政者未能识人善任，也反映了韩愈自身怀才不遇的苦楚。这个故事催生了成语“焚膏继晷”，意指夜以继日地勤奋学习或工作，不眠不休。与之相近的成语是“夜以继日”，它同样形容持续不断的努力，出自《庄子·至乐》中高贵者不分昼夜思考善恶的描述。

〖贰〗、焚膏继晷的意思是点着灯烛接替日光来照明。形容夜以继日地工作或学习。

〖叁〗、韩愈日以继夜地研习儒家六经和诸子百家的典籍，对文章内容精挑细选，详加记述和深入探讨，无论是大义还是细节，都不曾有所遗漏，这种废寝忘食的态度被形象地描述为焚膏油以继晷，即夜以继日地辛勤学习。

〖肆〗、韩愈藉老师与学生之口，一方面讥讽为政者不能善用人才，一方面也抒发了自己怀才不遇的失落。 “焚膏继晷”这句成语就从这里演变而出，形容夜以继日地勤读不怠。后亦用来形容不眠不休地工作或活动。亦作“继晷焚膏”、“ 燃膏继晷”。

焚膏继晷的故事

故事概述：焚膏继晷是一个古代的成语，源自唐代韩偓的《进宣宗求读书全疏》。它描述的是一个人夜以继日地勤奋学习，燃烧灯油以延续烛火，不放弃任何一刻的学习时间。这个故事反映了古人勤奋攻读的决心和毅力。故事细节：在唐朝时期，有一位名叫韦庄的学者，他对学问有着极其深厚的热爱。

焚膏继晷的故事源自唐朝文学家韩愈的《进学解》，它描绘了人们以燃烧油灯接续日光的方式勤奋学习或工作的情景。以下是关于焚膏继晷故事的详细解释：成语来源：该成语直接来源于韩愈的《进学解》一文，是韩愈用来形容自己或他人勤奋学习、不分昼夜的工作态度。

故事背景：韩愈是唐宋八大家之一，以儒家学说闻名。他渴望在仕途上有所作为，但仕途并不顺遂，频繁地在国子博士的职位上浮沉。这种经历使他在写作《进学解》时流露出一种怀才不遇的失落感。

关于关于焚膏继晷的故事到此分享完毕，希望能帮助到您。