韦编三绝的主人公是谁,韦编三绝的主人公是谁什么朝代?

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韦编三绝的主人公是谁?韦编三绝的故事和意思

韦编三绝的主人公是孔子。韦编三绝的故事：孔子晚年对《周易》非常感兴趣，他反复研读，勤奋至极。由于多次翻阅，导致编联《周易》的绳子断了多次。这个故事展现了孔子对待学问的认真态度和勤奋精神。韦编三绝的意思：韦编三绝原意是指孔子读《周易》时，多次翻阅导致编书的绳子断了三次。

韦编三绝的主人公是孔子，其含义是比喻读书勤奋，刻苦治学。以下是关于韦编三绝的详细解释：主人公：孔子。他是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。来源：该成语出自《史记·孔子世家》，记录了孔子勤奋研读《易经》的事迹。字面意思：本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断。

韦编三绝的主人公是孔子，意思是孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断，后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。以下是关于韦编三绝的详细解释：主人公：孔子。他是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。出处：该故事出自《史记·孔子世家》，是描述孔子勤奋读书的一个经典事例。

孔子是“韦编三绝”的主人公，这一典故源自孔子勤奋研读《易经》的故事。孔子不仅反复阅读，还亲自编连竹简，导致编联竹简的皮绳多次脱断。这一故事后来成为比喻读书勤奋、刻苦治学的象征。在春秋时期，书籍的制作与现今大相径庭。当时的书主要以竹子为材料，每个竹简上写几个字，多则几十，少则八九。

韦编三绝的主人公是谁

韦编三绝的主人公是孔子，意思是孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断，后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。以下是关于韦编三绝的详细解释：主人公：孔子。他是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。出处：该故事出自《史记·孔子世家》，是描述孔子勤奋读书的一个经典事例。

韦编三绝的主人公是孔子。以下是关于韦编三绝的详细解释：背景：春秋时期的书籍主要是以竹子为材料制成竹简，一部书要用许多竹简通过牢固的绳子按次序编连起来才最后成书。其中，用熟牛皮绳编连的叫韦编，这种绳子非常结实，适合编连厚重的书籍，如《周易》。

韦编三绝的主人公是孔子，其含义是比喻读书勤奋，刻苦治学。以下是关于韦编三绝的详细解释：主人公：孔子。他是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。来源：该成语出自《史记·孔子世家》，记录了孔子勤奋研读《易经》的事迹。字面意思：本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断。

韦编三绝的主人公是孔子。韦编三绝（拼音：wéi biān sān jué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。

孔子是“韦编三绝”的主人公，这一典故源自孔子勤奋研读《易经》的故事。孔子不仅反复阅读，还亲自编连竹简，导致编联竹简的皮绳多次脱断。这一故事后来成为比喻读书勤奋、刻苦治学的象征。在春秋时期，书籍的制作与现今大相径庭。当时的书主要以竹子为材料，每个竹简上写几个字，多则几十，少则八九。

韦编三绝的主人公是孔子。韦编三绝的故事：孔子晚年对《周易》非常感兴趣，他反复研读，勤奋至极。由于多次翻阅，导致编联《周易》的绳子断了多次。这个故事展现了孔子对待学问的认真态度和勤奋精神。韦编三绝的意思：韦编三绝原意是指孔子读《周易》时，多次翻阅导致编书的绳子断了三次。

韦编三绝的主人公是谁什么意思

〖壹〗、韦编三绝的主人公是孔子。韦编三绝的故事：孔子晚年对《周易》非常感兴趣，他反复研读，勤奋至极。由于多次翻阅，导致编联《周易》的绳子断了多次。这个故事展现了孔子对待学问的认真态度和勤奋精神。韦编三绝的意思：韦编三绝原意是指孔子读《周易》时，多次翻阅导致编书的绳子断了三次。

〖贰〗、韦编三绝的主人公是孔子，其含义是比喻读书勤奋，刻苦治学。以下是关于韦编三绝的详细解释：主人公：孔子。他是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。来源：该成语出自《史记·孔子世家》，记录了孔子勤奋研读《易经》的事迹。字面意思：本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断。

〖叁〗、韦编三绝的主人公是孔子。韦编三绝（拼音：wéi biān sān jué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。

〖肆〗、孔子是“韦编三绝”的主人公，这一典故源自孔子勤奋研读《易经》的故事。孔子不仅反复阅读，还亲自编连竹简，导致编联竹简的皮绳多次脱断。这一故事后来成为比喻读书勤奋、刻苦治学的象征。在春秋时期，书籍的制作与现今大相径庭。当时的书主要以竹子为材料，每个竹简上写几个字，多则几十，少则八九。

〖伍〗、韦编三绝的主人公是孔子，意思是孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断，后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。以下是关于韦编三绝的详细解释：主人公：孔子。他是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。出处：该故事出自《史记·孔子世家》，是描述孔子勤奋读书的一个经典事例。

成语韦编三绝说的是哪位名人韦编三绝的主人公是谁

韦编三绝说的是孔子勤奋读书的故事。主人公：韦编三绝的主人公是孔子，而非吕不韦。成语含义：韦编三绝形容读书勤奋，意指用熟牛皮绳串起来的竹简中的牛皮绳断了很多次，象征着反复研读、勤奋不辍。其中，“韦”指熟的牛皮，“编”指用熟牛皮绳把竹简串起来，“三”在古代表示多次，“绝”即断的意思。

韦编三绝的主人公是谁孔子 2，韦编三绝说的是哪位名人成语韦编三绝说的是孔子勤奋读书的故事。孔子晚年的时后，对易经非常有兴趣，决心把它读通。 当时的书是把竹片用牛皮绳编连起来，然后在上面刻字而成的。 由于孔子反复阅读研究这本书，使它牢固的绳子磨断了几次，不得不重新多次换上绳子再使用。

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韦编三绝的主人公是孔子。春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。

韦编三绝的主人公是孔子。韦编三绝（拼音：wéi biān sān jué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。

韦编三绝的主人公是谁孔子 2，韦编三绝说的是哪位名人成语韦编三绝说的是孔子勤奋读书的故事。孔子晚年的时后，对易经非常有兴趣，决心把它读通。 当时的书是把竹片用牛皮绳编连起来，然后在上面刻字而成的。 由于孔子反复阅读研究这本书，使它牢固的绳子磨断了几次，不得不重新多次换上绳子再使用。

韦编三绝的主人公是孔子，其含义是比喻读书勤奋，刻苦治学。以下是关于韦编三绝的详细解释：主人公：孔子。他是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。来源：该成语出自《史记·孔子世家》，记录了孔子勤奋研读《易经》的事迹。字面意思：本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断。

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韦编三绝的主人公是孔子。详细解释如下：韦编三绝是一个著名的典故，用来形容孔子对于经典文献的勤奋研读和不懈努力。孔子是儒家学派的创始人，他对于古代文献的总结和研究投入了大量的精力。

韦编三绝的主人公是孔子。韦编三绝（拼音：wéi biān sān jué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。

孔子是“韦编三绝”的主人公，这一典故源自孔子勤奋研读《易经》的故事。孔子不仅反复阅读，还亲自编连竹简，导致编联竹简的皮绳多次脱断。这一故事后来成为比喻读书勤奋、刻苦治学的象征。在春秋时期，书籍的制作与现今大相径庭。当时的书主要以竹子为材料，每个竹简上写几个字，多则几十，少则八九。

韦编三绝的主人公是孔子。以下是关于韦编三绝及其主人公孔子的详细解释：韦编三绝的含义 出处：韦编三绝这个成语出自《史记·孔子世家》。含义：它指的是孔子在读书时，因为勤奋刻苦，以至于编连竹简的绳子都断了三根。这比喻读书非常勤奋，用功至极。

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〖壹〗、韦编三绝的主人公是孔子，意思是孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断，后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。以下是关于韦编三绝的详细解释：主人公：孔子。他是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。出处：该故事出自《史记·孔子世家》，是描述孔子勤奋读书的一个经典事例。

〖贰〗、韦编三绝的主人公是孔子。韦编三绝（拼音：wéi biān sān jué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。

〖叁〗、韦编三绝的主人公是孔子，其含义是比喻读书勤奋，刻苦治学。以下是关于韦编三绝的详细解释：主人公：孔子。他是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。来源：该成语出自《史记·孔子世家》，记录了孔子勤奋研读《易经》的事迹。字面意思：本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断。

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