不耻下问的主人公是谁,不耻下问的人物

各位老铁们好，相信很多人对不耻下问的主人公是谁都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于不耻下问的主人公是谁以及不耻下问的人物的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

不耻下问的主人公

孔圉简介：孔圉，又称仲叔圉，是春秋时期卫国的大夫，卫灵公时期的名臣。虽然他有过不符合臣子身份的行为，但他聪明好学，且非常谦虚。他去世后，被赐予谥号“文”，后人尊称他为孔文子。不耻下问的含义：原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。

《不耻下问》这个成语故事的主人公是孔圉。以下是关于孔圉的详细解释：人物背景：孔圉是卫国的大夫，他不仅聪明好学，而且为人非常谦虚。成语来源：孔圉的谦虚好学精神被后人传颂，特别是他能够向地位或学问不如自己的人虚心请教，不以此为耻。这一行为被概括为“不耻下问”这一成语。

孔子曾言“不耻下问”，但此语所描述的对象并非孔子本人，而是孔圉，此人后来深受后人尊敬，被尊称为“孔文子”。因此，《不耻下问》这一成语的原始主人公实为孔圉。孔圉是卫国的大夫，他聪明好学，尤为难得的是他拥有一颗谦虚之心。

《不耻下问》这个成语源于孔子对卫国大夫孔圉的赞誉。孔圉，这位聪明好学的智者，以其谦虚的态度和卓越的学识赢得了后人的尊敬。他去世后，卫国国君为了表彰他的好学精神，特别赐予他“文公”的称号，后人尊称其为“孔文子”。孔圉不仅聪明好学，更难能可贵的是他的谦逊品质。

不耻下问是孔子说的，但是描述的对象是孔圉，后人尊称为“孔文子”。所以《不耻下问》这个成语故事的主人公是孔圉。卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君孔文子为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。

不耻下问是孔子对其弟子子贡说的，但是该成语描述的对象是孔圉。孔圉，又称仲叔圉，春秋时期卫国大夫，卫灵公时名臣。史籍记载他虽做出过不符合臣子的行为，但聪明好学，又非常谦虚。卒后谥号“文”，后人尊称他为孔文子。不耻下问原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。

关于不要三心二意读书的格言

敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 三人行，必有我师也。

经典格言： 读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。这句话鼓励人们广泛阅读，新读书如交新友，重读书如遇故知。 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。强调了坚定的志向对于克服困难的重要性。处世谋略： 只有一毫二三心，便守理不定。

目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，积土成山，积水成渊。无数的小水滴，也可以打穿坚硬的石头。书山有路勤为径 学海无崖苦作舟 少而好学如日出之阳 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

不耻下问主人公名字怎么读?

〖壹〗、不耻下问的主人公是孔圉。卫国有个大夫叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在比较高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。

〖贰〗、公冶长 不耻下问 【解释】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。【出处】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。

〖叁〗、不耻下问[bù chǐ xià wèn]：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。造句：在学习当中，遇到问题要不耻下问。卧薪尝胆[wò xīn cháng dǎn]：卧薪，睡在柴草上；尝胆，吃饭时尝一口苦胆。原指勾践励精图治以图复国的事迹，后形容人刻苦自励，立志雪耻图强。

在“不耻下问”的语境中,这个“问”字指问的是哪些问题?

〖壹〗、很多人以为自己有什么不明白的问题，向别人虚心求教，就叫“不耻下问”那可是大错特错了。

〖贰〗、一方面从行动上（敏而好学）；另一方面从态度上（不耻下问）。这样解释的目的是告诫子贡在求学的问题上 渴求知识的态度和行动时必不可少的。“下问”在这里的意思是向不如自己的人请教。没有通假字。

〖叁〗、意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。原句出自于春秋孔子的《论语·公冶长》。原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之文也。

〖肆〗、敏儿好学，不耻下问：指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

〖伍〗、问：请教。指人好学。下，字在此处应该是指的是问题的属性为“下”，而不是请教的人为“下”。孔子主张礼，如果这个成语的解释把“下”字作为被请教人的属性，则会先无礼于人，与他所主张的思想不符。

〖陆〗、不耻下问：并不认为向学问不如自己或职位比自己低下的人请教是丢脸的事。问：请教，求教。耻：形容词活用为动词，以……为耻。

不耻下问这个故事的主人公是谁

〖壹〗、不耻下问这个故事的主人公是孔子。孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他提倡仁爱、礼义和中庸之道，这些思想在当时的中国社会产生了深远的影响。在孔子的教育观中，他非常重视学习和求知的态度。他认为，无论是谁，只要能够给予自己知识和启示，都应该虚心向他们请教。

〖贰〗、不耻下问是孔子对其弟子子贡说的，但是该成语描述的对象是孔圉。孔圉，又称仲叔圉，春秋时期卫国大夫，卫灵公时名臣。史籍记载他虽做出过不符合臣子的行为，但聪明好学，又非常谦虚。卒后谥号“文”，后人尊称他为孔文子。不耻下问原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。

〖叁〗、不耻下问描述的对象是孔圉。以下是关于孔圉和不耻下问的详细解释：孔圉简介：孔圉，又称仲叔圉，是春秋时期卫国的大夫，卫灵公时期的名臣。虽然他有过不符合臣子身份的行为，但他聪明好学，且非常谦虚。他去世后，被赐予谥号“文”，后人尊称他为孔文子。

〖肆〗、孔子曾言“不耻下问”，但此语所描述的对象并非孔子本人，而是孔圉，此人后来深受后人尊敬，被尊称为“孔文子”。因此，《不耻下问》这一成语的原始主人公实为孔圉。孔圉是卫国的大夫，他聪明好学，尤为难得的是他拥有一颗谦虚之心。

不耻下问,项庄舞剑起死回生病入膏肓退避三舍胯下之辱,这些成语的主人公...

〖壹〗、负荆请罪 蔺相如因为“完璧归赵”与渑池会盟有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如了解到后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。

〖贰〗、古小邾国（在今滕州东部）人，是宋公子目夷的后裔，后没落为贫民，出身于手工业者家庭。幼年被父母送入私学“学儒者之业，受孔子之述”。由于长期刻苦学习，使墨子有了丰富的科学文化知识。

〖叁〗、生灵涂炭 怙恶不悛 坚壁清野 白云亲舍 不学无术 故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。 故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”，形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛。 故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”，比喻用某人整治他自己。

〖肆〗、票友会上，演员们总是（聚精会神），锣鼓喧天，唱念做打是（不亦乐乎），他们唱得（声情并茂）演员们的表演真是（ 精彩绝伦 ）。我特别爱看四大民间故事之一改编的《牛郎织女》。

〖伍〗、囊萤映雪的主人公是孙康，官至御史大夫，有集十卷。具体：孙康 康，太原中都人，晋长沙太守放孙，元嘉中为起部郎，迁征南长史，有集十卷。映雪夜读——孙康 孙康，晋代京兆（今河南洛阳）人，官至御史大夫。

〖陆〗、成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。 故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”，形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛。 故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”，比喻用某人整治他自己。 故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。

不耻下问的主人公是谁?孔圉不耻下问的故事

不耻下问是孔子对其弟子子贡说的，但是该成语描述的对象是孔圉。孔圉，又称仲叔圉，春秋时期卫国大夫，卫灵公时名臣。史籍记载他虽做出过不符合臣子的行为，但聪明好学，又非常谦虚。卒后谥号“文”，后人尊称他为孔文子。不耻下问原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。

不耻下问描述的对象是孔圉。以下是关于孔圉和不耻下问的详细解释：孔圉简介：孔圉，又称仲叔圉，是春秋时期卫国的大夫，卫灵公时期的名臣。虽然他有过不符合臣子身份的行为，但他聪明好学，且非常谦虚。他去世后，被赐予谥号“文”，后人尊称他为孔文子。

不耻下问的出处是孔子《论语·公冶长》。它来自于以下历史典故：人物背景：卫国大夫孔圉聪明好学且非常谦虚，死后被卫国国君赐以“文公”的谥号，尊称孔文子。子贡质疑：孔子的学生子贡认为孔圉的学问和才华虽然高，但比他更杰出的人还有很多，质疑为何赐给孔圉如此高的谥号。

卫国大夫孔圉不仅聪明好学，而且为人谦虚。他在去世后，卫国国君为了表彰他的好学精神，特别赐予他“文公”的称号，后人尊称其为孔文子。孔子的学生子贡也是卫国人，但他对孔圉获得如此高的评价持不同意见。

不耻下问的故事是关于卫国大夫孔圉的，其含义是乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。故事简述： 人物：卫国大夫孔圉，他聪明好学且非常谦虚。 事件：孔圉死后，卫国国君为了表彰他的好学精神，赐给他“文公”的称号。

孔子曾言“不耻下问”，但此语所描述的对象并非孔子本人，而是孔圉，此人后来深受后人尊敬，被尊称为“孔文子”。因此，《不耻下问》这一成语的原始主人公实为孔圉。孔圉是卫国的大夫，他聪明好学，尤为难得的是他拥有一颗谦虚之心。

不耻下问的主人公是谁

因此，不耻下问这一成语的主人公是孔圉，他的谦虚好学精神值得后人学习。

不耻下问描述的对象是孔圉。以下是关于孔圉和不耻下问的详细解释：孔圉简介：孔圉，又称仲叔圉，是春秋时期卫国的大夫，卫灵公时期的名臣。虽然他有过不符合臣子身份的行为，但他聪明好学，且非常谦虚。他去世后，被赐予谥号“文”，后人尊称他为孔文子。

《不耻下问》这个成语源于孔子对卫国大夫孔圉的赞誉。孔圉，这位聪明好学的智者，以其谦虚的态度和卓越的学识赢得了后人的尊敬。他去世后，卫国国君为了表彰他的好学精神，特别赐予他“文公”的称号，后人尊称其为“孔文子”。孔圉不仅聪明好学，更难能可贵的是他的谦逊品质。

孔子曾言“不耻下问”，但此语所描述的对象并非孔子本人，而是孔圉，此人后来深受后人尊敬，被尊称为“孔文子”。因此，《不耻下问》这一成语的原始主人公实为孔圉。孔圉是卫国的大夫，他聪明好学，尤为难得的是他拥有一颗谦虚之心。

不耻下问是孔子对其弟子子贡说的，但是该成语描述的对象是孔圉。孔圉，又称仲叔圉，春秋时期卫国大夫，卫灵公时名臣。史籍记载他虽做出过不符合臣子的行为，但聪明好学，又非常谦虚。卒后谥号“文”，后人尊称他为孔文子。不耻下问原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。

不耻下问是孔子说的，但是描述的对象是孔圉，后人尊称为“孔文子”。所以《不耻下问》这个成语故事的主人公是孔圉。卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君孔文子为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。

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