程门立雪的历史典故?程门立雪的故事典故?

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下程门立雪的历史典故的问题，以及和程门立雪的故事典故的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

关于程门立雪的出处是什么?它来自于哪一个历史典故?

〖壹〗、程门立雪的出处是《宋史·杨时传》。它来自于以下历史典故：人物背景：程颢、程颐兄弟是北宋时期的著名哲学家和教育家，杨时和游酢是他们的学生。求学经历：杨时自幼好学，考取进士后却放弃高官厚禄，先后拜程颢和程颐为师，以求更深学问。游酢与杨时志同道合，也一同求学于程颐。

〖贰〗、宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深。后来这个成语用来比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

〖叁〗、程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》。出处 出自《宋史·杨时传》。杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。

〖肆〗、程门立雪的典故出自《宋史·杨时传》。程门立雪中的人物是杨时。具体解释如下：出处：该典故详细记载于《宋史·杨时传》中，描述了杨时为了求学而表现出的极大敬意和耐心。人物：杨时是北宋学者，他为了继续丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，先后拜程颢、程颐为师。

〖伍〗、“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。

〖陆〗、程门立雪的主要内容：北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。

中华文化典故之程门立雪的故事

程门立雪，旧指学生恭敬受教，现比喻尊敬师长，也比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。这个成语出自《宋史·杨时传》，讲述了一段关于杨时与程颐的感人故事。故事的主人公是杨时，字叫中立，是剑南将乐地方的人。他从小就聪颖过人，与众不同，尤其擅长写文章。

故事概述：程门立雪的故事源于中国古代，讲述了一位名叫杨时的学者，在求知路上遇到难题，冒着大雪在程颐老师门前等待求教。他虚心好学，对老师极为尊敬，展现了求学者的坚韧和真诚。详细解释：杨时是宋朝时的一位好学之士。有一次，他和他的朋友为了探讨学术问题，一同前往拜访著名学者程颐。

程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢（音zuò）就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。

门外积雪逐渐深厚，最终达到一尺之深，但他们依然坚守在门外，没有离开。故事结果：程颐醒来后，看到杨时和游酢通身披雪，深受感动，深感其求学的虔诚。杨时也因此得到了程颐的悉心教导，后来成为“程学正宗”，世称“龟山先生”。

尊师重道自古以来就是中华文化中重要的组成部分，孔子为了学习他人的思想而不耻下问，虚心向各种身份的人请教；明朝开国功臣宋濂为了寻访名师差点在白雪覆盖的深山中冻毙，对老师俯身倾耳以请，这些都是尊师的经典例子。

程门立雪的历史典故

〖壹〗、故事概述：程门立雪的故事源于中国古代，讲述了一位名叫杨时的学者，在求知路上遇到难题，冒着大雪在程颐老师门前等待求教。他虚心好学，对老师极为尊敬，展现了求学者的坚韧和真诚。详细解释：杨时是宋朝时的一位好学之士。有一次，他和他的朋友为了探讨学术问题，一同前往拜访著名学者程颐。

〖贰〗、程门立雪这个成语源自宋代学者杨时对学问的执着追求。以下是关于程门立雪典故的详细描述：故事背景：杨时，从小被誉为神童，一生致力于学术研究。他曾不远万里，绕道洛阳，只为向程颐大师求学。事件经过：在一个隆冬时节，风雪交加的日子里，杨时与学友游酢来到程颐门前求学。

〖叁〗、“程门立雪”的历史典故讲述的是宋代学者杨时和游酢为了求学，前往拜访理学大师程颐的故事。当他们到达程颐家时，发现老师正在休息，为了不打扰，两人选取在门外等待。尽管当时天降大雪，他们依然坚持静候，直至程颐醒来。此时，门外的积雪已有一尺多厚。

〖肆〗、程门立雪的出处是《宋史·杨时传》。它来自于以下历史典故：人物背景：程颢、程颐兄弟是北宋时期的著名哲学家和教育家，杨时和游酢是他们的学生。求学经历：杨时自幼好学，考取进士后却放弃高官厚禄，先后拜程颢和程颐为师，以求更深学问。游酢与杨时志同道合，也一同求学于程颐。

〖伍〗、成语“程门立雪”源自杨时。以下是关于该成语的历史典故：来源：成语“程门立雪”出自《宋史·杨时传》，讲述了杨时尊师重道的故事。故事背景：杨时，字中立，是剑南将乐人。他自幼聪颖，善写文章，长大后潜心学习经史，并在宋熙宁九年进士及第。

〖陆〗、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。运用示例：明·詹同《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》：“匡庐看云我舒啸，程门立雪君从游。

程门立雪是谁的典故

〖壹〗、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。运用示例：明·詹同《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》：“匡庐看云我舒啸，程门立雪君从游。

〖贰〗、宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深。后来这个成语用来比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

〖叁〗、程门立雪这个成语源自宋代学者杨时对学问的执着追求。以下是关于程门立雪典故的详细描述：故事背景：杨时，从小被誉为神童，一生致力于学术研究。他曾不远万里，绕道洛阳，只为向程颐大师求学。事件经过：在一个隆冬时节，风雪交加的日子里，杨时与学友游酢来到程颐门前求学。

〖肆〗、程门立雪的出处是《宋史·杨时传》。它来自于以下历史典故：人物背景：程颢、程颐兄弟是北宋时期的著名哲学家和教育家，杨时和游酢是他们的学生。求学经历：杨时自幼好学，考取进士后却放弃高官厚禄，先后拜程颢和程颐为师，以求更深学问。游酢与杨时志同道合，也一同求学于程颐。

〖伍〗、程门立雪是北宋学者杨时的典故。以下是该典故的简介：来源：成语“程门立雪”出自宋代的程颢、程颐所著的《二程全书·遗书十二》。含义：它意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。故事背景：北宋时期，学者杨时为了求学，不远千里前往河南颍昌拜程颐为师。

〖陆〗、程门立雪的故事 故事概述：程门立雪的故事源于中国古代，讲述了一位名叫杨时的学者，在求知路上遇到难题，冒着大雪在程颐老师门前等待求教。他虚心好学，对老师极为尊敬，展现了求学者的坚韧和真诚。详细解释：杨时是宋朝时的一位好学之士。

程门立雪的典故

故事概述：程门立雪的故事源于中国古代，讲述了一位名叫杨时的学者，在求知路上遇到难题，冒着大雪在程颐老师门前等待求教。他虚心好学，对老师极为尊敬，展现了求学者的坚韧和真诚。详细解释：杨时是宋朝时的一位好学之士。有一次，他和他的朋友为了探讨学术问题，一同前往拜访著名学者程颐。

程门立雪这个成语源自宋代学者杨时对学问的执着追求。以下是关于程门立雪典故的详细描述：故事背景：杨时，从小被誉为神童，一生致力于学术研究。他曾不远万里，绕道洛阳，只为向程颐大师求学。事件经过：在一个隆冬时节，风雪交加的日子里，杨时与学友游酢来到程颐门前求学。

当程颐醒来，门外已留下两个雪人，这一幕深深打动了程颐，他倾力传授杨时。杨时不负期望，学有所成，回到南方传播程氏理学，并创立了“龟山先生”的学派。“程门立雪”这一典故，生动描绘了杨时对学问的执着和对师者的尊重，成为了后人赞扬那些尊师重道、专心求学者的典范。

程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。运用示例：明·詹同《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》：“匡庐看云我舒啸，程门立雪君从游。

“程门立雪”的典故大概意思

杨时与游酢的这一行为，后来被人们称为“程门立雪”。这个典故不仅在宋代广为流传，而且随着时间的推移，成为了后世学子们尊敬师长、虚心求教的典范。它强调了学生在求学过程中应有的态度和品质。即便是在严寒的天气里，他们也愿意为求了解到识而耐心等待，这样的精神值得我们学习。

门外积雪逐渐深厚，最终达到一尺之深，但他们依然坚守在门外，没有离开。故事结果：程颐醒来后，看到杨时和游酢通身披雪，深受感动，深感其求学的虔诚。杨时也因此得到了程颐的悉心教导，后来成为“程学正宗”，世称“龟山先生”。

”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。这个故事，就叫“程门立雪”。

译文：有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们在窗户外边看见他们的老师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他们的老师醒过来。

程门立雪的故事(100字)

故事概述：程门立雪的故事源于中国古代，讲述了一位名叫杨时的学者，在求知路上遇到难题，冒着大雪在程颐老师门前等待求教。他虚心好学，对老师极为尊敬，展现了求学者的坚韧和真诚。详细解释：杨时是宋朝时的一位好学之士。有一次，他和他的朋友为了探讨学术问题，一同前往拜访著名学者程颐。

当程颐醒来，门外已留下两个雪人，这一幕深深打动了程颐，他倾力传授杨时。杨时不负期望，学有所成，回到南方传播程氏理学，并创立了“龟山先生”的学派。“程门立雪”这一典故，生动描绘了杨时对学问的执着和对师者的尊重，成为了后人赞扬那些尊师重道、专心求学者的典范。

程门立雪的故事简短概述如下：故事背景：在北宋时期，有位名叫杨时的进士，他热爱学问，为人谦虚谨慎，非常尊重师长。主要情节：杨时为了向程颐老师请教问题，特意上门拜访。不巧的是，他到达时老师正在屋内打盹。为了不打扰老师休息，杨时选取在门口静静等待。

故事概述：程门立雪是一个脍炙人口的成语故事，讲述的是宋代学者杨时拜访著名学者程颐，却赶上程颐正在休息。为了尊重老师，杨时在门外等待，此时天降大雪，他不畏严寒，直到老师醒来才进入室内。详细解释：杨时，宋朝著名的学者，为了寻求更深的学问，他决定拜访当时的大学者程颐。

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