关于纪律的历史典故?关于纪律的历史典故有哪些?

大家好，今天来为大家分享关于纪律的历史典故的一些知识点，和关于纪律的历史典故有哪些的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

关于守纪律讲规矩的历史典故

诸葛亮挥泪斩马谡 诸葛亮发动了一场北伐曹魏的战争。他命令赵云、邓芝为疑军，占据箕谷，亲自率10万大军，突袭魏军据守的祁山，任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭。临行前，诸葛亮再三嘱咐马谡：“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失掉街亭，我军必败。

他亦强调，各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。

毛泽东同志回去以后就召开了士兵座谈会、党员座谈会、基层干部座谈会、驻地群众座谈会，把红四军不守纪律、不讲规矩，各种非无产阶级思想一一梳理清楚，在此基础上起草了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，然后召开红四军第九次代表大会，简称红四军九大。由于会议是在福建古田村召开，所以叫古田会议。

三令五申的意思和典故

“三令五申”是我国古代军事纪律的简称，最早出自《史记·孙子吴起列传》。它指的是多次命令和告诫，多用于上级对下级、领导对群众。其中“三令”包括：一令观敌之谋，视道路之便，知生死之地；二令听金鼓，视旌旗，以齐其耳目；三令举斧，以宣其刑赏。

三令五申的意思是指再三命令和告诫。三令五申是中国古代的故事，主要讲述的是孙武在训练军队时，对士兵们反复重申纪律和规定，以达到严格要求的目的。三令五申的意思是指再三命令和告诫。

成语“三令五申”意思是多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。“三令五申”的典故如下：- 背景：春秋时候，著名军事学家孙武携带自己所写的《孙子兵法》去见吴王阖闾。吴王看过兵法后，希望孙武能用他的军队进行试验。孙武同意，并表示即使用妇女也可以进行训练。

三令五申的含义是再三命令和告诫。 成语“三令五申”源自《史记·孙子吴起列传》，讲述了孙武训练军队的故事。 孙武在故事中反复强调纪律和规定，以显示其严格的要求。 孙武曾表示，他只负责规范纪律和队伍，实际操作则需由吴王来启动。

三令五申这个历史典故是什么?

五……”成为了一种语言结构，如“三年五载”、“三番五次”等。成语典故原文溯源《史记·孙子吴起列传》：“约束既布，三令五申乃设铁钺，即三令五申之。”这段文字描述了孙子在训练宫女时，经过三令五申后，宫女们终于严格遵守命令的情景。

“三令五申”这个成语出自西汉·司马迁《史记·孙子吴起列传》。原文记载孙子在训练宫女时，经过三次命令和五次告诫，宫女们仍然不遵守纪律。后来，孙子斩杀了吴王的两个宠姬，宫女们才真正服从命令。这一事件后人提炼出成语“三令五申”。故事背景 主人公是孙子，即孙武。

“三令五申”的典故如下：- 背景：春秋时候，著名军事学家孙武携带自己所写的《孙子兵法》去见吴王阖闾。吴王看过兵法后，希望孙武能用他的军队进行试验。孙武同意，并表示即使用妇女也可以进行训练。- 过程：吴王于是召集了一百八十名宫中美女，请孙武进行训练。

“三令五申”（sān lìng wǔ shēn）一词，源自古代军事纪律。其历史最早可追溯至《史记·孙子吴起列传》中的记载：“约束既布，乃设铁钺，即三令五申之。”这里的“令”指的是命令，“申”则表示表达或说明。意为多次下达命令和告诫，以确保各级指挥官及士兵对作战规则的绝对服从。

成语“三令五申”源自《史记·孙子吴起列传》，描述的是孙武在训练宫女时的故事。 孙武是春秋末年的著名军事家，他所著的《孙子兵法》至今仍被军事学者所推崇。 吴王为了测试孙武的军事才能，特意从宫中挑选了180名宫女交给孙武操练。

三令五申的意思是指再三命令和告诫。三令五申是中国古代的故事，主要讲述的是孙武在训练军队时，对士兵们反复重申纪律和规定，以达到严格要求的目的。三令五申的意思是指再三命令和告诫。

三令五申的

〖壹〗、三申五令和三令五申这两个表达都是正确的，只是用法和强调点略有不同。 三申五令通常用于强调多次的命令和告诫，尤其适用于上下级之间的沟通。它体现了上级对下级的权威，以及对纪律和秩序的重视。

〖贰〗、“三令五申”是我国古代军事纪律的简称，最早出自《史记·孙子吴起列传》。它指的是多次命令和告诫，多用于上级对下级、领导对群众。其中“三令”包括：一令观敌之谋，视道路之便，知生死之地；二令听金鼓，视旌旗，以齐其耳目；三令举斧，以宣其刑赏。

〖叁〗、三令五申是指多次命令和告诫。这个成语出自《史记·孙子吴起列传》，由“三令”和“五申”两个部分组成，分别表示多次命令和告诫。在中国传统文化中，“三”和“五”常用来表示多次和重复，而“令”和“申”则分别意味着命令和告诫。

〖肆〗、三申五令，指多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。例如某地政府向食品商店屡次告诫食品要清洁卫生，以免损害顾客健康，我们便可说：对于食品商店要保证清洁卫生，政府早已“三申五令”，大家都早已知道了。“三令五申”是我国古代军事纪律的简称，它最早出自《史记·孙子吴起列传》。

文明守纪的典故

〖壹〗、年10月12日，为了夺取“391”高地，邱少云为了战斗的胜利，为了严明纪律，被火活活烧死了。设想，邱少云同志如果不用生命来换取这钢铁一般的纪律，这次战斗能胜利吗？这就可以看出，纪律对于一个集体是多么的重要！ 中华上下五千年来，有多少人为了严明纪律而牺牲。

〖贰〗、《列宁守纪的故事》“按次序理发”有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。

〖叁〗、文明故事：孔融让梨 孔融四岁时常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爹爹看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧。

〖肆〗、拾金不昧 秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方。看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合，于是把钱还给了他。

〖伍〗、王菲同学是我校三年级的一名普通小学生，但她也有不平凡之处。在日常学习生活中，她始终遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

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