适合初一学生的历史典故?适合初一读的历史书籍?

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出自《史记》的10个成语典故,讲给孩子听

〖壹〗、以下是出自《史记》的10个成语典故，适合讲给孩子听：负荆请罪：故事：战国时，廉颇和蔺相如同在赵国做官。蔺相如因功大，位在廉颇之上。廉颇不服，想侮辱蔺相如。蔺相如为了国家利益处处退让。后来廉颇知道了，感到很惭愧，就脱了上衣，背着荆条，向蔺相如请罪。

〖贰〗、一字千金 吕不韦在咸阳城门公布《吕氏春秋》后，悬赏千金，邀请各地游士和宾客提出增减或修改意见。后来，这句话被用来形容诗文精妙，价值极高。 约法三章 与民众约定，只制定了三条法律：杀人者死，伤人及盗者依法定罪。这个典故后来被泛指订立简单易行的共同遵守的条款。

〖叁〗、完璧归赵。本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都，比喻把物品完好地归还物品主人。破釜沉舟。出自秦末的巨鹿之战。项羽为报叔父项梁之仇，亲率二万精兵进攻章邯。渡江前命令兵士打破煮食用的釜镬，渡江后凿沉舟只，只带三天干粮。指鹿为马。

〖肆〗、个短篇成语故事：1不耻下问春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。

〖伍〗、自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

〖陆〗、出自《史记 廉颇蔺相如列传》 赵惠文王去世，太子孝成王即位。孝成王七年（前259），秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病危，赵王派廉颇率兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。秦军屡次挑战。廉颇置之不理。赵王听信秦军间谍散布的谣言。

七年级上册历史课本中所出现的成语典故

破釜沉舟：故事发生在公元前207年，项羽的起义军与秦军主力在巨鹿展开大战。项羽为了表示决心，破釜沉舟，最终大败秦军。这个成语现在用来形容做事下定决心，不留退路。四面楚歌：这个典故源自刘邦和项羽的楚汉争霸时期。

故事出自《晋书祖逖传》。·“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语，形容时刻警惕敌人，准备作战。 故事出自《史记·汲郑列传》。成语“后来居上”，往往指后起的可以胜过先前的。和汲黯说这话的原意，大不相同。

夏朝时期，嫦娥奔月的故事广为流传，讲述的是嫦娥与后羿的故事。西周时期，出现了周厉王“道路以目”的典故，以及周幽王与褒姒烽火戏诸侯的故事。

洛阳纸贵 晋代文学家左思，小时候非常调皮，不爱读书。父亲经常 发脾气，可他淘气得很，不肯好哈学习。一天，左思的父亲和朋友聊天，别人说他家孩子聪明可爱。他父亲说：“别提了，儿子不爱学习，将来不会有太大出息”带着一脸愁苦的样子。这一切都被左思看见，随后立志好好学习。

姜太公的典故(七年级历史)简短

后来姜子牙帮助文王和他的儿子推翻商纣统治，建立了周朝。

姜子牙曾经在殷纣王处做官，因纣王暴虐荒淫而离开，后隐居于东海之滨。隐居的日子，姜子牙终日以钓鱼打发时光。据说他 钓鱼用的是直钩，从不挂钓饵，如此自然无法钓到鱼。歇后语 “姜太公钓鱼，愿者上钩” 由此而来。不过，这只是姜太公以钓鱼为掩饰，等待贤君，寻找出山时机。

商朝末年，年近八十的姜子牙虽才华横溢，却仅担任下大夫之职。因不满纣王的暴政及妲己的欺压，他毅然逃离了商朝都城朝歌，遁入渭水边隐居。在那里，他以一种独特的方式垂钓，杆短线长，钩直且无饵，仿佛与世无争。他一边钓鱼，一边喃喃自语：“姜太公钓鱼，愿者上钩。

周文王姬昌巡视渭水时遇到姜太公，两人交谈后，周文王意识到姜太公的才智，邀请他治理国家。 姜太公成为周文王的重要谋士，为周朝兴盛作出巨大贡献，典故强调智慧的重要性。 典故也告诉我们要有耐心和决心，抓住机遇，同时体现了君臣间信任与默契的重要性。

典故：姜太公又称姜尚，字子牙，东海上人。他是周倾商克殷的首席谋主、比较高军事统帅和西周的开国元勋，是齐国的缔造者、齐文化的创始人，亦是中国古代的一位影响久远的杰出的韬略家、军事家和政治家，被称为“周师齐祖”“百家宗师”，在中国历史上占有重要地位。

七年级下册历史典故

〖壹〗、一鸣惊人，这个典故出自《史记·滑稽列传》，讲的是楚庄王在即位初期，沉默寡言，但后来突然大展宏图，震惊四邻。这个故事强调了才华在适当的时候才会被发现。矫枉过正，这个典故出自《后汉书·陈蕃传》，讲的是陈蕃年轻时，家中多杂乱，他将床下老鼠洞里的蜘蛛网全部清除，但过度清理反而让床下更脏。

〖贰〗、桂凌之战： 交战来国家自：赵、魏、齐。 典故：围魏救赵 影响：无 马陵之战： 交战国家：魏、齐 典故：减灶计 影响：齐国强大 长平之战： 交战国家：魏、齐。 典故：纸上谈兵 影响：东方六国无力抵御秦国的战争。

〖叁〗、酒池肉林，老马识途 ，闻鸡起舞，乐不思蜀，破釜沉舟，草木皆兵，四面楚歌，望梅止渴 ，三顾茅庐，指鹿为马 ，一鸣惊人 ，矫枉过正 ，学富五车，不入虎穴焉得虎子，万事俱备只欠东风，鹬蚌相争渔翁得利.我就找到这么多，见谅啊，望采纳，O（∩_∩）O谢谢啦。

〖肆〗、“商鞅变法，立木取信”也是历史上著名的诚信故事。商鞅在推行新法之前，为了取信于民，在城中立了一根木头，并承诺谁能将木头搬到城门外，便赏给他十金。最终，当有人真的将木头搬到了城门外，商鞅兑现了他的承诺。这个故事展示了领导者的诚信对民众信任的重要性。

〖伍〗、后来老人交给张良一部《太公兵法》说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。”后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

初一历史五个成语典故和相关事件与人物

悬梁刺股 故事源自战国的苏秦和东汉的孙敬 悬梁：东汉的时候，有个名叫孙敬的人到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。

韩信、班超、刘邦、诸葛亮、司马迁、姜子牙 春秋时齐晋两国一场战斗。当时晋国国君晋文公因齐君对自己有恩而答应将军队后撤九十里（一舍为三十里），其实是麻痹敌人之计，最后晋军胜利。后用此成语形容退让不敢近前。战国时魏国将领庞涓带兵攻打赵国，赵向齐国求救。

圆木警枕（司马光）成语故事：司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。

【人物】战国时期，蔺相如（今河北曲阳人，一说山西临汾人）“完璧归”有功，又在渑池秦王与赵王相会维护了赵王的尊严，被提升为上卿，位在廉颇（山西太原人，一说山西平遥人）之上。廉颇对此不服。蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。

鸡口牛后（苏秦）战国时期，苏秦在马岭关向鬼谷子学艺期满后，居沙河十里亭。苏秦胸怀大志，愤然离家，以“合纵学说”游说各路诸侯，宣传“合纵抗秦”的主张：六国联合抗秦，自己的国家独立了，自己就作了鸡口；如果附庸于秦国，就是作了牛后，就要受秦国摆布，慢慢被秦国吞并。

青少年最应知道的1000个历史典故目录

《青少年最应知道的1000个历史典故》是由金城出版社出版的第一版图书，发行于2011年10月1日。这本书共计371页，采用了16开本，适合中文阅读。它的官方标识包括ISBN 9787802511262和条形码9787802511262，同时，这本书的ASIN编号为B005LLZMG0，便于读者在购买和查询时进行识别。

《青少年最应知道的1000个历史典故》是一本由李石华编写的书籍，专为青少年读者精心挑选的1000个历史故事。这些典故按照中国历史的演进顺序排列，每个章节收录了数十则富含教育价值的实例，同时考虑到汉字笔画的顺序，方便查找和理解。

这个太监叫高力士，是唐玄宗最宠信的太监，权力很大，皇太子叫他“阿哥”，王公大臣们称他“阿爹”，四方的奏事都要经过他的手，文武百官没有一个不巴结他的。

给孩子讲的历史典故

〖壹〗、孔融让梨这个故事讲述了东汉末年孔融四岁时，懂得礼让，选取较小的梨子给自己，而将较大的梨子留给兄长。这个故事教育孩子要懂得谦让和尊重长辈。 孟母三迁孟子的母亲为了给孟子一个好的成长环境，三次搬家，最终选取了一个适合学习的地方。这个故事强调了环境和教育对孩子成长的重要性。

〖贰〗、《程门立雪》：讲的是一个人去请教老师问题，走到老师家发现老师正在睡觉，就在门外面站着等，恰好下雪了，他也没有打扰老师休息，最后老师醒来发现他的时候都快变成雪人了。这个故事教育学生应该学会尊重老师。

〖叁〗、香九龄，能温席——《黄香温席》“香九龄，能温席”的故事，说的是汉朝时候，有一个叫黄香的孩子。在他九岁的时候，就已经很懂事了。

〖肆〗、韦编三绝 孔子晚年特别喜爱阅读《周易》，反复阅读，以至于连《周易》的编联皮条都断了好几次。这个典故后来被用来形容读书勤奋。 卧薪尝胆 越王勾践被吴国打败后，立志报仇。据说他每天睡觉时都躺在柴草上，吃饭和睡觉前都要尝一口苦胆，以此策励自己不忘耻辱。

〖伍〗、卧薪尝胆 卧薪尝胆是一个汉语成语，最早出自西汉时期的《史记·越王勾践世家》。这个历史人物故事，讲述了越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，他以柴草卧铺，并在吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱，后经过长期准备，终于打败了吴国。该成语后来用于形容人刻苦自励，发奋图强。

〖陆〗、《给孩子讲点历史典故》这本书旨在通过历史典故，让孩子重温历史，理解那些故事背后的人生智慧。“不为五斗米折腰”的故事背后，展现了一个诗人独立不羁的性格。在这个典故里，我们看到的是对自我价值的坚持，对物质诱惑的不屑。“烽火戏诸侯”的历史中，蕴含着一个王朝覆灭的原因。

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