墨家非攻篇论战争之害,墨子非攻思想

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作文-观《墨攻》有感,论兼爱,非攻

“兼爱”主张天下人互爱互利，不要互相攻击，这就必然要主张“非攻”。当时兼并战争剧烈，农、工、商、士等庶人阶层和下层贵族都希望社会安定，墨家代表了他们要求停止战争的愿望。攻战之害，“春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛”，“百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数”。

他为了和平，为了宣扬墨家“非攻”“兼爱”的思想而来梁城守城，而此时，他却在用杀戮换取所谓的和平，给予4000生命以生的希望，却夺取了4000生命生的权利。

墨攻里我并没有看到真正的胜者与败者，我看到的只是那些信仰坚定的人们。

《墨子·非攻》鉴赏

〖壹〗、墨子非攻的学说，是劳动人民期待和平生活，保护自己劳动成果的朴素愿望的提升。墨子从劳动人民朴素的道德观念出发，概括兼相爱、交相利的兼爱说，又从兼爱说引申出非攻的概念。墨子用私有制社会普遍的道德规范“勿偷盗”，来类比论证非攻的概念。

〖贰〗、墨子在论述过程中，巧妙地运用比喻手法，寥寥数语便揭示了攻伐他国的严重错误。通过这些生动形象的比喻，非攻的道理便不言自明，无需过多赘述。墨子的这一论述方式，使得文章既亲切又具有说服力。

〖叁〗、《墨子·非攻篇》是墨子思想中的重要篇章，主要阐述了墨子反对战争、主张和平的立场。以下是对该篇章核心观点的详细阐述：战争对民众的灾难性影响 墨子在《非攻篇》中首先强调了战争对民众的灾难性影响。他指出，国家发动战争，会剥夺民众的资源，消耗民众的力量，给民众带来深重的灾难。

〖肆〗、墨子在《非攻》中的主要观点是反对一切非正义的战争，并主张兼爱。以下是具体解释：反对非正义的战争：墨子明确反对一切非正义的战争，这些战争会给百姓带来深重的灾难，破坏社会的和谐与稳定。他认为，即使是防御战，只要是正义的，也是值得支持的。但非正义的战争，无论是出于何种目的，都是不可取的。

〖伍〗、墨子在《非攻》中的主要观点是反对一切非正义的战争，并主张兼爱。以下是详细解释：反对非正义的战争：墨子认为，非正义的战争会给人民带来巨大的痛苦和灾难，因此他坚决反对这类战争。他强调的是国与国之间应避免无谓的争斗和冲突，维护和平与稳定。

〖陆〗、墨子在《非攻》中的主要观点是反对一切非正义的战争，并主张兼爱。以下是具体内容的展开：反对非正义的战争：墨子认为，非正义的战争会给国家和人民带来巨大的灾难和痛苦，因此他坚决反对这类战争。他强调，战争应当是正义的，是为了保卫国家和人民的安全，而非出于侵略或掠夺的目的。

反对不义战争的思想家是谁

〖壹〗、反对不义战争的思想家是墨子。墨子是墨家学派的创始人，约生活在公元前479年—公元前381年间。“非攻”是其思想的重要组成部分，战国时期战争频繁，百姓苦不堪言，他坚决反对不义之战，指出战争会使无数家庭破碎，造成巨大的资源浪费。墨子主张各国应相互尊重、和平共处，通过外交等和平手段解决争端。

〖贰〗、战国时期反对不义战争的思想家是墨子。墨子是墨家学派的创始人，生活于战国时期。他坚决反对不义之战，“非攻”是其思想的重要组成部分。当时战争频仍，百姓苦不堪言，墨子指出战争带来巨大破坏，使无数家庭破碎，还造成资源浪费。他主张各国相互尊重、和平共处，通过外交等和平手段解决争端。

〖叁〗、战国时期反对不义战争的思想家是孟子、荀子、老子等。孟子（公元前372年-公元前289年）：孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他在他的著作《孟子》中宣扬了道德伦理和政治思想。孟子主张“兼爱”和“仁政”，提出人性本善的观点。

墨家创始人他对战争有何看法

〖壹〗、墨家则提倡“非攻”，不论义与不义，反对一切的战争，因天下之大害来自战也。墨子认为发动掠夺战争是一种极不正义的犯罪行为，给个体劳动者带来巨大的危害。战争是“天下之巨害”，只有制止互相征伐，社会才能得到安宁。历史上有名的墨子“止楚攻宋”的故事体现了他的主张。

〖贰〗、墨子，墨家学派的创始人，他的主张主要包括以下十点：兼爱：博爱平等，反对一切以掠夺为目的的不义战争。非攻：反对战争，主张通过和平手段解决争端。尚贤：君王应任用贤者，选贤举能，实现明政。尚同：与臣民上下一心，实现社会的和谐统一。天志：天道爱民，君王应顺应天道，关爱臣民。

〖叁〗、兼爱非攻：墨家倡导兼爱、非攻，认为战争是残酷的，会给人民带来无尽的痛苦。主张和平：通过教育、改革和实践来促进和平与和谐，反对战争和暴力手段。法家：必要时使用武力：法家认为在现实世界中，有时必须使用武力来制止暴力和维护秩序。

〖肆〗、第一，他在战争观上，按战争性质，明确、严格地将战争区分为有义和不义两种。他认为攻无罪小国的战争是不义的，诛无道暴君的战争是正义的；至于为抵抗进攻而进行的防御战争，则更认为是正义的，并积极加以研究和提倡。这在我国古代军事史上还是第一次，比《孙子》的不区分战争性质进了一步。

墨子关于战争性质的分类

〖壹〗、墨子对战争性质的分类，可以从狭义和广义两个角度来理解。狭义上，墨子反对一切不义的战争，他撰写“非攻”篇，从理论、教义及人道层面阐述不义战争的危害，并试图从内心上瓦解君主或野心家的侵略念头。

〖贰〗、墨子关于战争性质的分类，可以分为广义分法和狭义分法。

〖叁〗、墨子认为当时的战争均属掠夺性非正义战争，必须要予以反对。墨子主张非攻，是特指反对当时的“大则攻小也，强则侮弱也，众则贼寡也，诈则欺愚也，贵则傲贱也，富则骄贫也”的掠夺性战争。

〖肆〗、非攻思想：- 墨子认为当时的战争多属掠夺性非正义战争，他坚决反对这种攻伐掠夺的行为，认为战争是凶事，会给人民带来沉重灾难，如贻误农时、破坏生产，抢劫财富、不劳而获，以及残害无辜、掠民为奴等。- 墨子主张以德义服天下，以兼爱来消弭祸乱。

〖伍〗、墨子将战争分为两类：除暴祛恶为“诛”，凌弱侵略为“攻”。是故，攻乃“天下之巨害”，“故当攻占，而不可不非”，必须坚决制止“攻”，制止侵略战争。墨子这样说了，也这样做了。思想家反对不义战争，在历史上屡见不鲜。

非攻(墨子)写作背景

《非攻》这篇作品正是体现了墨家反对掠夺性战争的理念，反映了普通民众希望保护自身生命和财产的愿望。文章通过具体的例子和深刻的论述，揭示了战争给社会带来的深重灾难，强调了和平的重要性和价值。

鲁迅创作《故事新编》中的《非攻》的背景资料如下：创作时间：《非攻》创作于1934年到1935年间。

《非攻》创作于1934到1935年间。创作背景与意图：社会背景：当时正值“九一八”事变后，日本帝国主义对中国的侵略日益加剧，国内政治局势动荡不安。

社会背景：当时正值“九一八”事变后，中国面临着严重的民族危机。鲁迅通过《非攻》等作品，对当时的社会现实进行了深刻的批判。小说中，他讽刺了那些在民族危难时刻鼓吹“民气”的“空谈家”，以及那些签订卖国密约的“外交家”，同时也揭露了国民党反动派的政治腐败和军队无能。

故事以楚国攻打宋国为背景，描述了墨子前往楚国劝说楚王停止进攻的经过。墨子是一位主张和平、反对战争的思想家，他秉持墨家兼爱非攻的核心理念，致力于维护世界和平。在故事中，墨子以其智慧、勇气和口才成功说服了楚王，阻止了一场不必要的战争。

墨子处于春秋战国时期，社会动荡不安，政变、瓜分、侵略，战争不断，社会紊乱、经济凋敝。这样的社会背景下，人民的生活是苦不堪言的，战争带给人民巨大的痛苦。墨子的《非攻》就写作于这一时期，表达的是平民百姓对战乱的看法，也是兼爱思想在战争问题上的体现。非攻学说是墨子的基本思想之一。

墨子反对不义战争的思想基础是什么

墨子体察到下层的民情，代表小生产者及广大百姓的利益，提出了“非攻”的主张，就这一点讲，是有积极意义的。自古及今，不论什么形式的战争，其受害最深的首先是人民群众。

墨子是墨家学派的创始人，生活于战国时期。他坚决反对不义之战，“非攻”是其思想的重要组成部分。当时战争频仍，百姓苦不堪言，墨子指出战争带来巨大破坏，使无数家庭破碎，还造成资源浪费。他主张各国相互尊重、和平共处，通过外交等和平手段解决争端。

墨子认为兼爱是实现社会和谐与公正的基础，倡导以兼爱之心待人，消除社会纷争与不公。非攻：反对不义之战，认为战争给人民带来深重苦难，破坏社会和平与稳定。提倡通过和平手段解决争端，以非攻之道维护社会安宁。亲知：指通过亲身实践获得的知识。强调亲身实践在知识获取中的重要性，如实验和观察等。

墨子的《非攻》中作者是怎样提出观点的

〖壹〗、墨子在《非攻》中的主要观点如下：反对非正义的战争：墨子认为，战争会给国家和人民带来巨大的灾难，造成土地荒芜、死者遍野、民不聊生的局面。因此，他坚决反对那些非正义、非必要的战争。提倡兼爱非攻：墨子主张“兼爱”，即不分亲疏贵贱，都要平等地爱护每一个人。

〖贰〗、墨子在《非攻》中的主要观点如下：反对非正义的战争：墨子坚决反对一切非正义的战争，认为这是对社会和百姓的巨大伤害。他主张通过和平手段解决争端，而不是通过武力征服。支持正义的自卫战争：虽然墨子反对非正义的战争，但他并不反对正义的自卫战争。

〖叁〗、墨子在《非攻》中的主要观点如下：反对非正义的战争：墨子明确反对一切非正义的战争，认为这些战争只会带来灾难和破坏，对人民和社会都是极大的伤害。他主张通过和平手段解决争端，而不是通过武力征服。支持正义的自卫战争：虽然墨子反对非正义的战争，但他并不排斥正义的自卫战争。

〖肆〗、墨子 《非攻》（上）90——主旨：本文论点是反对攻人之国，以为攻国是错误而不义的。特色：没有一开头就提出观点，而是从一连串日常生活的小是小非入手，然后引出攻国的大题目。

〖伍〗、土地荒芜，死者遍野，民不聊生，广大人民群众渴望弥兵息战，休养生息.墨子体察到下层的民情，代表小生产者及广大百姓的利益，提出了“非攻”的主张，就这一点讲，是有积极意义的.自古及今，不论什么形式的战争，其受害最深的首先是人民群众.为什么“非攻”，确立什么样的准则及采取什么样的对策才能达到目的。

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