以身试法的典故,以身试法是什么意思?

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成语故事

老马识途 春秋时期，齐桓公应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。

《退避三舍》春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许诺如晋楚发生战争晋军将退避三舍（一舍为三十里）。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。

展开全部 我认为成语故事大全经典故事如下：管中窥豹晋朝书法家王羲之的儿子王献之从小开始学习写字、绘画，聪明过人，深得父亲的喜爱。一次父亲的朋友及门生在玩骰子时，王献之在旁观看，说了一句“南风不竞！”门生听了笑道：“小孩子是管中窥豹，只看到一个斑点。

适合三年级学生的成语故事主要有以下几个：《井底之蛙》：该故事描述了一只常年生活在井底的青蛙，只能看到井口的一小部分天空，因此无法了解外面的世界。寓意：用来形容人的见识短浅，知识有限。

望梅止渴 【出处】南朝宋刘义庆《世说新语假谲》：原文：魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。译文：有一次，曹操率领部队行军时一时没有找到水源，士兵们都干渴难忍。

关于读书求学的成语故事有：温舒编蒲、凿壁偷光、映月读书、囊萤映雪、悬梁刺股。温舒编蒲：西汉时期，钜鹿有个名为路温舒的少年，家里十分贫穷，没钱读书，只能让他去放羊，但他并没有放弃学习。放羊时，路温舒发现河边有一种叶子很宽的蒲草，就编成席子，把借来的书抄在上面。

用自己的行动为同学们做榜样,深受大家的欢迎这个成语是什么

〖壹〗、以身作则 【拼音】yǐ shēn zuò zé 【典故】其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 《论语·子路》【释义】身：自身；则：准则，榜样。以自己的行动做出表率。

〖贰〗、以身作则是一个成语，意思是用自己的行动来做榜样。 成语中的“则”字意味着准则或者榜样。 这个成语的出处是巴金的《家》二十五：“这其间不顾一切枯丛阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。

〖叁〗、以身作则的意思是以自己的行动作为榜样，去影响或引导他人。这个成语强调了通过个人的实际行动来展示标准和价值，以此激励或引导他人跟随。 以身作则的近义词包括“身先士卒”、“为人师表”、“身体力行”、“言传身教”以及“现身说法”。

〖肆〗、学习通里的花还有另一种含义，就是指班级中爱打扮、时尚、有一定社交能力的女生。她们通常有着令人羡慕的外表和魅力，因此深受同学们的欢迎。在班级里，她们善于与同学们交流，促进班级之间相互了解和交流。虽然她们可能被看作是消费主义者，但是在学习和生活中，她们依然努力实现自己的价值。

〖伍〗、守株待兔的比喻意义 守株待兔比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。告诉我们只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。 守株待兔的比喻意义 守株待兔比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

以身试法的成语典故

成语“以身试法”出自《汉书·王尊传》，原文为“明慎所职；毋以身试法”。历史典故如下：- 出身贫寒，自学成才：西汉时期，高阳出了一位廉洁奉公的官员，叫王尊。他从小失去父亲，由伯父抚养成人。虽然家境贫寒，但王尊热爱读书，尤其喜欢刑律知识，他自学成才，对大汉的律法了如指掌。

成语“以身试法”的意思是指明知犯法，还亲身去做违法的事。它出自于西汉时期王尊治理安定郡的典故。含义：成语中的“身”指的是自己，本身；“试”是尝试的意思。整个成语表达的是明知某项行为是违法的，却仍然亲自去做的意思。

【以身试法成语故事/典故】西汉时期，高阳郡出了一位廉洁奉公的好官员叫王尊。王尊很小的时候父亲就去世了，由他的伯父抚养长大，伯父家里比较贫穷，王尊每天要帮忙赶羊群到野外去放牧。他最爱读书，常常一边放牧一边读书，慢慢地他懂了解到识越来越多，就希望自己将来能成为书上提到的那些秉公执法的官吏。

含义： 明知故犯：以身试法指的是明知法律禁止的行为，却故意去触犯。 法律威严：这个成语强调了法律的威严和不可侵犯性，提醒人们要遵守法律，不要以身试法。 警示作用：以身试法的故事往往具有警示作用，告诫人们要珍惜自己的自由和生命，不要因一时的冲动或贪婪而触犯法律。

也比喻办事刻板，拘泥而不知变通刻舟求剑是一篇寓言故事，刻舟求剑，比喻拘泥固执，不知根据变化了的客观情况处理事情，事物已发生变化而仍静止地看待问题从“吕氏春秋”的比喻来看，是死板的教条，死板的，不懂得变通的意。

看图猜成语,船上坐着三个人,下面写着去法国喽四可字

崇洋媚外 chóng yáng mèi wài 【解释】洋：西洋，指西方国家；媚：谄媚。崇拜西方一切，谄媚外国人。指丧失民族自尊心，一味奉承巴结外国人。【出处】茅盾《向鲁迅学习》：“那时清王朝以及当权的洋务派崇洋媚外，出卖国家主权。”【结构】联合式。【用法】含贬义。形容人没有民族自尊心。

以身试法[yǐ shēn shì fǎ]（以身驶法）以身试法（yǐ shēn shì fǎ）：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。出自 《汉书·王尊传》。

看图猜成语，船上坐着三个人，下面写着去法国喽四可字 以身试法 [yǐ shēn shì fǎ]（以身驶法）以身试法（yǐ shēn shì fǎ）：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。出自 《汉书·王尊传》。

善男信女 shàn nán xìn nǚ 【注释】佛教用语。原指皈依佛法的男女。后泛指信仰佛教的男男女女。【出处】《金刚经·善现启请分》：“善男子，善女子，发阿耨多罗三藐三菩提心。”【举例】但～们不远千里朝拜金顶的仍然在老河口、石花街和草店的大道上络绎不绝。

正文：今天是清明节，天气晴朗，我们一家人去玄武湖游玩。

成语“以身试法”是什么意思?出自于哪里?

成语“以身试法”的意思是指明知犯法，还亲身去做违法的事。它出自于西汉时期王尊治理安定郡的典故。含义：成语中的“身”指的是自己，本身；“试”是尝试的意思。整个成语表达的是明知某项行为是违法的，却仍然亲自去做的意思。

【出处】：《庄子·养生主》：“是以十九年而刀刃若新发于硎。”以身试法 【拼音】：yǐ shēn shì fǎ 【解释】：身：亲身，亲自；试：尝试。 试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。【出处】：《汉书·王尊传》：“太守以今日至府；愿诸君卿勉力正身以率下。

以身许国的反义词：贪生怕死、以身试法、卖身投靠、苟且偷生。以身许国：把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。出自于《南史．羊侃传》。详细释义 比喻尽忠报国。《晋书．卷五八．周处传》：「既悟其奸萌，札与臣等便以身许国，死而后已，札亦寻取枭夷。」也作「以身报国」。

【以身试法】：用自己的行为来试法律的威力。指明知法律的规定而还要去做触犯法律的事。【以身作则】：用自己的行动做出榜样。【以卵击石】：用蛋打石头。比喻不自量力，自取灭亡。也说以卵投石。【以德报怨】：用恩惠回报别人对自己的怨恨。【以毒攻毒】：用毒药来治疗毒疮等疾病。

【以身试法】身：亲身，亲自；试：尝试。 试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。 【以石投水】象石头投入水里就沉没一样。原比喻想消灭形迹而终不能。 后比喻互相合得来。【以水投水】把一条河里的水倒到另一条河里。 比喻事物相似，很难辨别。【以守为攻】用防御作为击破敌人的手段。

【解释】：身：亲身，亲自；试：尝试。试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。 【出自】：东汉班固《汉书·王尊传》：“明慎所职，毋以身试法。” 白话文：“要明白自己的职责，不要试着亲身去做触犯法律的事。

以身作则是什么意思?

〖壹〗、则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。成语基本释义：[ 成语形式 ]ABCD式的成语[ 成语结构 ]偏正式成语[ 常用程度 ]常用成语[ 感情色彩 ]中性成语[ 成语繁体 ]以身作则[ 成语正音 ]则，不能读作zh。

〖贰〗、班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。那么以身作则是什么意思？释义：用自己的行动做出榜样。出处：《论语·子路》：“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从。

〖叁〗、“以身作则”是指以自己为榜样，为大家树立正确行为和道德标准。它强调当一个人想要影响他人时，他必须率先做到自己所期望的那样，而且以自己的行为作为别人要效仿的典范。“以身作则”这个词汇来源于中国先秦时期的《礼记·中庸》中的一句话：政者，正也，道者，行也。以正行之，道之至也。

〖肆〗、以身作则的意思是：以自己的行动做出榜样。关于这个词的具体解释如下：基本含义 “以身作则”是一种表达领导或者长辈以自身行动作为榜样，来影响和激励他人跟随其脚步的行为。这一词汇强调了一种积极的、正面的引导作用。它不仅意味着言辞上的引导，更重要的是行动上的示范。

〖伍〗、正确词语：以身作则 读音：yǐ shēn zuò zé 意思：用自己的行动做出榜样。出处：先秦·孔子的门人《论语·子路》：“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从。”翻译：自身端正，不用命令人们就会遵行；自身不端正，虽发命令也没有人听从。

〖陆〗、以身作则的意思是指以自身的实际行动给人做出榜样，含褒义；在句子中可充当作谓语、宾语。以身作则是一则来源于寓言故事的成语，成语有关典故最早出自于春秋·孔子弟子及再传弟子《论语·子路》。

言传身教和以身作则有哪些不一样?

〖壹〗、言传身教 ［成语解释］言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。［典故出处］《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”译文：语言自有它的可贵之处，比如它的意义。而意义的指向只可意会不可言传。

〖贰〗、言传身教是同义词 上行下效 [shàng xíng xià xiào]效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。以身作则 [yǐ shēn zuò zé]则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。现身说法 [xiàn shēn shuō fǎ]佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。

〖叁〗、【解释】身：自身；则：准则，榜样。以自己的行动做出表率。 以自身的实际行动给人做出榜样 近义词之1：言传身教 [yán chuán shēn jiào]词语释义：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。 在口头上传授讲解，在行动上以身作则。

历史上有关词语的典故

登龙门 出自典故：《后汉书.李膺传》：“膺独特风裁，以声名自高，士有被其容接者，名为登龙门。”（李贤注：“以鱼为喻也。龙门，河水所下之口，在今绛州龙门县。

牝鸡司晨，又称为鸡鸣司晨，是中国古代历史典故之一。传说在古代中国，有一只牝鸡每天清晨时会报晓，成为人们日常生活中的重要参照物。根据史书记载，牝鸡司晨的典故最早可以追溯到战国时期。当时，齐国的国君齐桓公非常重视战争的胜负，他认为时间的把握极其关键，而清晨时分是他指挥作战的最佳时机。

背水一战，出自于韩信的故事，讲述的是韩信在与赵军作战时，背水设阵，迫使士兵拼死作战，最终取得胜利。这个成语寓意着在绝境中激发潜力，最终扭转乾坤。完壁归赵，指的是蔺相如成功将和氏璧送回赵国的故事。

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